Contexte du projet
Concevoir et développer un jeu sérieux d’apprentissage dédié à l’entrainement aux tables de multiplication
- utilisable par les enseignants et élèves
- en les impliquant dans la conception et l’évaluation
- approche de conception itérative par prototypes
Servir de cadre d’étude pour la recherche
- spécification d’activités d’apprentissage ludiques adaptables
- génération d’activités d’apprentissage ludiques adaptées à l’apprenant
Objectifs du projet
Enjeux d'entrainement et besoins pour le jeu
Vue des usages
